LOS CINCO ¿POR QUÉ?

¿Alguna vez habéis vivido esa sensación de cansancio ante vuestro nieto o nieta, cuando empieza con los por qué?.

1.- Aitite, ¿Por qué, cae agua del cielo?

Porque esE agua está en las nubes.

2.- Abuelo, ¿Por qué hay agua en las nubes?

Porque es así  como se forman.  El agua sube de la  Tierra al cielo y se forman las nubes.

3.- Grandfather, ¿Por qué se forman las nubes?

Porque el agua que ves en el suelo, en los lagos, en los mares, se evapora, asciende, se junta y forman las nubes.

4.- Grandpère. ¿Por qué se evapora el agua?.

El agua como tú la ves, se llama liquida.  Cuando sube la temperatura se convierte en gas, ya no la ves. Cuando está en forma  de gas asciende.

5.- Großvater ¿Por qué se convierte en gas?.

Niño o niña,  ¿Por qué no se lo preguntas a tu padre o a tú madre?

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Solo os quiero recordar que una de las  técnicas de creatividad, para superar retos, problemas, mediante la búsqueda de posibles soluciones, se llama precisamente los cinco por qué.  No es ni más ni menos que volver a hacer como adultos aquello que hacíamos de niños.  Aún y cuando en esa época infantil, cuando hacíamos uso de los ¿Por qué?, a los adultos no les hacía mucha gracia.

Ahora nos damos cuenta, esperemos que no sea tarde, de que si no hubiéramos cortado esa costumbre de preguntar reiteradamente ahora no tendríamos que ensayar esta técnica de los cinco ¿por qué?, para ser creativos.

Quiero recordar que la creatividad y por tanto el uso de herramientas creativas es una de las habilidades que demandarán a nuestros nietos y nietas en su inserción al mundo laboral adulto.