La sociedad del futuro, la
sociedad en la que nuestros nietos y nietas vivan, será una sociedad robotizada
o lo que es lo mismo una sociedad donde gran parte del trabajo que requiera una
actividad física, esta será realizada por una máquina, Máquina automática programable capaz de
realizar determinadas operaciones de manera autónoma y sustituir a los seres
humanos en algunas tareas, en especial las pesadas, repetitivas o peligrosas;
puede estar dotada de sensores, que le permiten adaptarse a nuevas situaciones ,
que utilizará la Tecnología de la Información y la Comunicación TIC como fuente
de desarrollo y aplicación. Nuestros
nietos y nietas estarán inmersos en un
mundo DIGITAL. En algún otro post me centraré en los nativos digitales,
mientras tanto centrémonos en la gran cantidad de personas, hoy pequeñas llamadas
nietos y nietas, que necesitarán conocer de algoritmos, programaciones, de
lenguajes varios de comunicación con las máquinas para compartir con estas
máquinas sus actividades. Pero habrá otro grupo, cada vez más numeroso de personas que
deberá competir y muchas veces perderá
en su pugna por insertarse en el mercado laboral.
ROBOT. Máquina
automática programable capaz de realizar determinadas operaciones de manera
autónoma y sustituir a los seres humanos en algunas tareas, en especial las
pesadas, repetitivas o peligrosas; puede estar dotada de sensores, que le
permiten adaptarse a nuevas situaciones
Debemos pensar que puede
diferenciar o que ventajas competitivas puede tener un ser humano frente a un
robot a la hora de mejorar su empleabilidad.
Algunas las encontraremos en las demandas que las empresas están
manifestando de cara a sus recursos humanos, más otra serie de características
que se están considerando como recomendables.
En una primera aproximación podemos hablar de:
ü La
creatividad
ü El
juicio critico
ü Las
emociones o mejor dicho la gestión de
las emociones
Es curioso considerar, que cada vez cobra más
importancia el uso del pensamiento divergente frente al convergente a la hora
de comparar el ser humano frente a la máquina.
Es por ello que podemos
afirmar que en la educación, formación y/o instrucción de nuestros nietos y
nietas debemos preocuparnos, además de las capacitaciones duras, de asuntos
como desarrollar la creatividad , o preocuparnos de no matar esa creatividad innata que poseen las
personas pequeñas, desarrollar el uso del juicio o
pensamiento crítico y ayudarles a conocer cómo gestionar sus emociones. Al igual que montar en bicicleta, todo se
puede aprender.
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